The M.Ed. 在课程 & 教学旨在满足教师专业发展的需要，为他们提供先进的专业学位，以提高他们的教学知识, skills, 经验与性格.
课程是通过研究生教育核心来实现这一目标的, 研究的核心和课程 & 教学链的课程提供新的和更新的信息在课程和教学-一个教学专业的中心方面. 学生可以选择个性化他们的最终研究项目，以更好地满足自己的需要，可以选择准备国家专业教学标准委员会的作品集，也可以选择完成已批准的应用研究项目, 相关主题区.
课程将以一种方便、混合的形式提供. 学生和教师将面对面和在线交流. 会议的次数将根据课程的性质和学生的需求而定, 但是学生们每学期在校园里至少要见三次面.
该项目的教师教学将保持固定的办公时间和在线办公时间，因此如果学生对课程材料有疑问或担忧，他们可以使用. 除了, 我们会在方便的时候为有技术问题的学生提供技术协助.
核心课程
| 建造于5501年 | 课堂上的认知和动机理论 |
|---|---|
| 建造于5502年 | 技术集成学习 |
| 建造于5503年 | 教育哲学 |
| 建造于5504年 | 教育数据分析 |
| 建造于5505年 | 教育研究 |
顶点课程
| 建造于5506年 | 顶石研讨会 |
|---|---|
| 建造于5507年 | 全国认证委员会认证研讨会 |
| 建造于5508年 | 顶石项目 |
| 建造于5509年 | 研究与实践 |
课程及教学大纲
| EDCI 6601 | 课程理论原理 |
|---|---|
| EDCI 6602 | 学前K-6课程规划与实施 |
| EDCI 6603 | 课程规划与实施6-12 |
| EDCI 6604 | 课程与教学高级评估 |
| EDCI 6605 | 多元文化教育批判研究 |
| EDCI 6606 | 作为领导者的教师 |
