网上教学课程

ADA和上网

了解Ally, 黑板上的工具，检查你的课堂材料是否通过了联邦法律规定的ADA要求. “黑板上的盟友”帮助教师防止违规行为，并以通用设计的思想为所有学生服务. 它也很容易使用: 盟友资源和支持(PDF)

• 其他格式(PDF)
• SSU讲师ADA住宿和在线学习常见问题解答(PDF)
• 无障碍101 (PDF)
• 紧急情况下的在线教学:无障碍最佳实践

建议

• 在混乱时期提供建议(PDF)

评估

此链接将带您进入简短的教师自我评估调查，旨在帮助您使用黑板上和远程教学定位自己的长处和短处，以便您可以确定您可能想了解更多的领域: 教师自我评估:为在线教学做准备

• 7种在线评估学生和减少作弊的方法
• 7月16日TLC教师讲座网络研讨会, 与马克·斯科特合作，“在线环境中的评估”, 雅各布·博伦和佩吉·怀特
• Marc Scott为2020年7月16日网络研讨会的提纲和笔记
• TLC教师网络研讨会:“如何设置测试, 小测验, 《威廉希尔体育》7月22日, 2020
• Pat Spradlin在7月22日的网络研讨会上发布了威廉希尔体育创建测试、考试和小测验的ppt
• 可下载的黑板规则
• 可下载KUMC Rubrics
• 更多威廉希尔体育Sharefile的Rubrics(带有6个rubric文件的压缩文件-解压后上传附件中的压缩文件)
• UALR在网络研讨会期间提供的在线课程通用设计链接
• 反向设计:基础
• 播客:用通用学习设计消除学习障碍
• 免费PDF书籍:在线学习的评估策略
• 来自俄克拉荷马州基督教大学的黑板测试生成器
• 如何从Word上传问题到黑板(PDF)
• 视频:如何从Word生成一个测试，并把它放在黑板上

黑板上

黑板上的支持

• 在课程导航菜单中添加黑板协作按钮(PDF)
• 黑板上 collaboration Essentials网络研讨会
• 来自托尔迪欧大学的黑板协作概述
• 黑板协作会话最佳实践
• 初学者黑板要领网络研讨会
• 黑板要点ppt (PPTX)
• 黑板网络研讨会系列培训:加速您向远程教学的过渡
• 延长黑板考试时间(PDF)
• 连接到黑板协作Ultra (PDF)
• 如何加入黑板用户小组(PDF)
• 解决Chrome的黑板协作问题
• 解决Firefox中的黑板协作问题
• 在黑板上的协作Ultra中出勤(PDF)
• 上传试题至黑板(PDF)
• 使用黑板协作(PDF)
• 在协作中使用Poll功能

在线教学合规帮助

• 版权及网上课堂教学(PDF)
• 网上及混合教学版权指引(PDF)
• SSU讲师ADA住宿和在线学习常见问题解答(PDF)
• 第九条在网上适用

质量管理紧急远程指令(ERI)核对表

这是一本有用的指南，包含建议的活动和实践，帮助您在Covid意识时期尽一切可能创建一个好的在线课程.

• ERI视频介绍
• ERI清单文件

与学生建立联系，建立社区

这个链接将带您访问宾夕法尼亚州立大学向全国所有大学开放的一系列研讨会. 它提供了四个威廉希尔体育将课程转换为混合或在线格式的视频研讨会，并通过谷歌文档提供了大量有用的链接资源. 本系列的重点是通过增加学生在课程设计和交付中的参与度来与学生建立联系: 学生参与计划

• 为讨论板提供创意提示
• 为在线课堂中的主动学习设计小组学习活动
• 讨论板提示
• 改善在线讨论板的五个建议
• 给学生:如何进行在线讨论
• 高等教育内部:讨论板的新方法
• 在线学习的网络礼仪
• 评估和评级讨论板贡献的规则和工具(PDF)
• 六步助你改善交流室在线课程(PDF)
• 好的在线教学的秘密武器:论坛

设计在线课程

• 免费培训课程的设计和交付在线课程Wiley提供
• 这个视频(来自北伊利诺伊大学)是威廉希尔体育设计一个模范课程. 它提供了如何组织一个易于遵循和管理的在线课程的例子: 设计示范课程(YouTube)
• 这个规则可以被教师用来客观地评价他们自己的课程，并在我们在黑板上建立或修改课程时做出改进: 黑板书示范课程样本(PDF)
• 如何快速(安全)将实验课程在线
• 学院和大学教育工作者协会的建议，更有组织和有效的在线
• 虚拟教学中的威利指导

公平、多样性与反种族主义教学法

• 平等教学，共情教学(PDF)
• 反种族主义讨论教学法
• 迈向课堂公平:SSU TLC教师网络研讨会

TLC教师讲座网络研讨会

• 4/7/20: 倾听学生的声音:SSU学生在向在线授课过渡过程中所关注的问题 (马克·斯科特)
• 5/12/20: 2020年晋升和终身职位提示和最佳做法小组 (斯基普·米勒，珍·斯科特，金伯利·英曼，库尔特·苏梅克，巴布·康恩，亚当·米勒)
• 5/28/20: 在2019冠状病毒病危机行动期间，我们从在线教学中学到了什么? (莎拉·克劳辛，安·林登)
• 5/28/20: 在2019冠状病毒病危机行动期间，我们从在线教学中学到了什么?/如何创建分离组 (Peggy Whyte)
• 6/26/20: 走向课堂公平 (莫尼克·哈蒙，克里斯蒂娜·贝克)
• 7/8/20: 使用讨论板 (玛丽亚·伍德沃德和佩吉·怀特)
• 7/16/20: 在线环境下的评估 (马克·斯科特，雅各布·博伦)
• 7/22/20: 黑板上的测试、测验和规则:使用我们所拥有的工具 (Peggy Whyte)
• 7/28/20: 在线设计和管理复杂的学生小组项目 (Jason Lovins)
• 8/4/20: 开设互动在线课程 (托马斯·本廷，乔迪·德纳姆)
• 8/19/20: 与学生沟通:办公时间和建议 (珍妮丝·约翰逊，格伦娜·赫克勒-托德，林赛·莫妮恩，金妮·杨)
• 9/1/20: 学生使用Perusall进行文本注释 (达雷尔Rudmann)
• 看看NSSE和FSSE 2020 (马克·斯科特)
  9/21/20:第一部分 而且 9/24/20:第二部分

混合式课程创建

• 放大参与:在大型在线课堂中激励学生
• 混合教学简介(PDF)
• 设计的最佳实践 & 混合式课堂教学一览表(PDF)
• 混合式课程设计:最佳实践的综合(PDF)
• 编年史:在线教师咨询指南
• 在HyFlex教学模型中连接物理空间和虚拟空间(PDF)
• 创建课程内容
• 高入学率和HyFlex:替代课程模式的案例(PDF)
• 混合课程计划/头脑风暴模板(DOCX)
• 高等教育秋季内部方案#13:HyFlex模型
• 翻译中的失(又得):在线学生想要什么
• 威廉希尔体育HyFlex课程模式你应该知道的7件事(PDF)
• 混合弹性课程教学
• 如果你在一节课中同时向现场和虚拟学生授课，你需要考虑以下几点: 第一部分 | 第二部分

图书馆资源

• 克拉克纪念图书馆远程学习支援(PDF)
• 版权的基本知识
• 版权速成班
• 图书馆和教科书供应商免费资源

学生资源

• 学生在线学习资源

改善教学大纲的6种方法

1. 你能把你的教学大纲做成一张信息图表吗?

• 如何用Piktochart创建信息图表教学大纲
• 如何将教学大纲变成信息图表
• 信息图表教学大纲

2. 你的教学大纲是否展示了总体情况?

• 教学大纲的三个基本功能

3. 你的教学大纲是否传达了你对学生的热情和同情?

• 如果你的教学大纲会说话

4. 有人看你的教学大纲吗?

• 有人读教学大纲吗? 为了找到答案，一些教授埋藏了隐藏的宝石

5. 你的教学大纲也可以成为一个常见问题讨论板吗?

• 如何把你的教学大纲变成FAQ，为什么你应该这样做

6. 你们的教学大纲是否包含了最新的反歧视和骚扰政策声明?

• 建议课程大纲(PDF)

教学工具及支援

• 黑板上
• Blendspace
• EDpuzzle
• EpocCam
• ExamView免费更新(PDF)
• Flipgrid
• 指导学生只使用手机(PDF)
• Padlet
• Perusall
• Powerpoint视频教程
• 网上准备情况调查问题样本(PDF)

在线研讨会

• ACUE免费网络研讨会系列:有效的在线教学
• 黑板网络研讨会系列培训:加速您向远程教学的过渡
• 组织您的在线课程
• ACUE:计划和促进高质量的在线讨论
• 初学者黑板要领网络研讨会
• 黑板上 collaboration Essentials网络研讨会
• 在虚拟学习中运用公平和文化肯定的教学实践
• 网络环境中的公平学生服务
• 准备在冠状病毒网络研讨会期间进行在线扩展
• 应对网络环境中的种族偏见和微冒犯